Questions à l’équipe pédagogique :
- Lors du dernier CE voici ce qui avait été dit concernant l'apprentissage vélo :
“Atelier « Savoir rouler en vélo » prévu en période 4 avec une mise à disposition de vélos par
la mairie. Objectifs : apprendre à entretenir son vélo et à faire du vélo, à se déplacer en
groupe et à circuler sur la voie publique.
Organisation d’une course d’orientation à vélo donnant une attestation aux enfants. Ce cycle
3 de l’atelier s’adresse seulement aux CM2
Cycle 1 et 2 : apprentissage à l’intérieur de l’école ; besoin éventuel de parents d’élèves
volontaires pour encadrer.
Les RPE et les enseignants indiquent que la MAIF intervient sur ce sujet dans d’autres écoles
de Bègles. Non mis en place actuellement sur l’école mais peut s’en saisir si l’école en fait la
demande.”
Les RPE souhaiteraient connaître l’avancée de ce projet et se mettent à disposition de
l’équipe pédagogique pour aider à sa réalisation.
- Évènements festifs de fin d’année (comité de lecture/chorale et fête de
l’école) :
Les RPE souhaitent que nous organisions le plus rapidement possible une réunion
avec l’équipe pédagogique. Il s’agit de rappeler les objectifs et de définir le cadre :
qui organise ces événements ? Qui en est le ou les responsables ? Comment les
RPE et les parents sont associés dans l’organisation ? Le principal objectif des RPE
est de replacer les enfants au cœur des évènements et surtout d’éviter les
débordements.
- “Comment aborder la vie sexuelle et affective avec les enfants ?”
Les RPE ont demandé un devis auprès du CACIS afin d’organiser une soirée en
direction des parents. Est-ce que l’équipe pédagogique souhaite se coordonner avec
cet événement par rapport avec ce qui est proposé aux enfants ?
Question au périscolaire :
Plusieurs parents et enfants nous ont rapporté des situations où les animateurs
auraient manqué à leurs devoirs de surveillance et de protection des enfants en
particulier sur le temps de la pause méridienne. Il a été rapporté 2 situations
particulièrement inquiétantes notamment une où les élèves auraient demandé de
l’aide aux animateurs et ça serait finalement une enseignante qui serait intervenue
sur ce temps périsco.
Par ailleurs, les enfants nous ont rapporté que très régulièrement ils seraient sans
surveillance dans la cour de la garderie qui nous le rappelons est ouverte sur
l'extérieur. Cette cour a de nombreux recoins où des altercations entre enfants
seraient invisibles depuis l’intérieur.
Les enfants nous rapportent que les animateurs seraient régulièrement assis à la
table d’accueil, qu’ils regarderaient leurs portables sans faire de proposition
d’animation pour ceux qui le souhaitent. Certains parents nous ont également
rapporté cette observation.
Nous nous interrogeons également sur la formation en animation des personnes qui
accueillent les enfants le matin.
Quel est le projet pédagogique de la nouvelle direction ?
Est-ce que les équipes scolaires et péri-scolaires communiquent entre elles sur des
situations qui seraient à risque ?
Questions à la mairie:
- Afin de pallier un minimum aux insuffisances du bâtiment et dans l’objectif de
préserver la santé des enfants et des enseignants, les RPE ont rencontré M.
Boivinet le 29.01.2024.
Voilà les points sur lesquels la mairie s’est engagée à réfléchir :
- Nuisance thermique : pose de film anti-chaleur sur les fenêtres au sud. Autre
idée des RPE : pose de voile d’ombrage ou de treillis souples sur le bardage
en acier à l’extérieur.
- Nuisance sonore : pose de lino dans les classes du rdc
- Sanitaire : pose de lunettes sur les WC
Les RPE souhaitent connaître l’avancée de ces dossiers.
Quel est le“classement”des écoles pour obtenir une rénovation ? Comment est
placée Langevin ?
- Les professeurs de la ville de Bègles revendique de façon majoritaire un
retour à la semaine des 4 jours. L’équipe municipale a t’elle prévu d’organiser
une nouvelle consultation des parents à ce sujet ?
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