Questions à l’équipe pédagogique :
- Peut-on prévoir une réunion de rentrée dédiée pour le dispositif ULIS afin de créer du lien entre les parents du dispositif ?
- Les parents de la GS sont globalement satisfaits, en particulier du lien avec Mme Zerrari et de l'accueil des enfants. Concernant les récréations, les GS sont en récréation avec les CP-CE1 : est-il possible de mettre en place un système de rotation avec les autres niveaux ?
- Les RPE sont attentifs aux nombres d’évènements organisés dans l’année, il s’agit de ne pas surcharger l’équipe éducative dans l’organisation de ceux-ci afin de mener à bien chacun d’eux. Pourquoi l’école organise sa propre chorale et ne participe t’elle pas à celle où toutes les écoles de la ville sont conviées et qui rencontre chaque année un vif succès ? Par ailleurs, pourquoi organiser son propre cross quand la ville organise déjà un cross ?
- Que pensez-vous de faire participer des parents volontaires pour la plantation d’arbres dans la cour à l’automne (avec des dons éventuellement) ? (question pour la mairie également)
Questions à la mairie :
- Est-il possible d’espacer plus les porte-manteaux des GS ?
- Les RPE ont noté qu’il manquait du matériel pour le dessin au périscolaire dès la rentrée.
- Les RPE réaffirment à la mairie leurs vives inquiétudes vis-à-vis du risque de chaleur bien connu depuis des années de l’école Langevin. Le début de l’année scolaire a été clément mais nous savons que le risque va se représenter chaque année pour le printemps et l’été. Les réponses de la mairie sont insuffisantes. Au cours de l’année 2023-2024, 10 enfants ont subi un coup de chaleur et une enfant a fait un malaise grave nécessitant l’appel du SAMU. Il peut facilement faire 35°C dans les classes du haut. A partir de 31°C, il y a danger pour le public, à partir de 33°C, le danger est critique. La température ne baisse pas la nuit. Nous ne pouvons que constater que la végétalisation de la cour et la pousse des végétaux censée protéger la façade plein sud de l’école est extrêmement lente voir anecdotique pour rafraîchir le bâtiment. Quelles mesures techniques la mairie prévoit pour rafraîchir enfin cette école ? Nous exigeons ce qui a été promis lors du dernier conseil d’école de l’année 2023-2024 à savoir la pose de film anti-UV sur les fenêtres exposées au sud. Nous avons conscience que cette solution permettra de gagner 1 ou 2 degrés. Quid d’un système de ventilation voir de climatisation ?
- Lors du dernier conseil d’école, la mairie avait promis que la bibliothèque serait installée dans le complexe Langevin à la rentrée. Or ce n’est pas le cas. Les professeurs sont inquiets des détériorations que les livres pourraient subir s’il étaient en libre service et quid d’un système d’emprunt dans ces conditions ? Nous exigeons une date butoir pour la remise en route de la bibliothèque, de préférence dans un local fermé au sein du complexe. Notre école est éloignée de la bibliothèque municipale et cette ressource manque aux élèves. D'autant que cette ressource est conséquente, de qualité et qu’elle avait fait l’objet d’une classification minutieuse par d’anciens parents d’élèves. Dommage de voir ces livres actuellement dans des cartons.
- La mairie a promis un garage à vélo : où en est ce projet ? Le cas échéant, est-il prévu d’avoir des arceaux supplémentaires ?
Questions au périscolaire :
- Comment intégrer les GS, les CP dans les activités du midi ?
- Les sports co sont majoritairement fréquentés par les garçons : comment créer plus de mixité (en termes de genre mais aussi d’âge) pour ces activités ?
- Pourquoi ne pas utiliser l’espace Langevin pour des activités type skate-board ?
- Pourriez-vous expliquer la sectorisation en 3 cours de récréation ? Avantages et inconvénients ? Où sont “sectorisés” les CE2 dans ce système ? Quand il y a moins d'enfants, est-il prévu d’ouvrir les espaces ?
- Il semblerait que les enfants ne puissent pas se resservir au dernier service : est-ce le cas ?
